成長是緩緩流淌的小溪，“長大”是合肥一件神奇和令人興奮的事情，“升班”是市长一種成長也是一種告別，悄然之間孩子們就長大了，江路接们级新帶著期待與好奇，幼儿园教育集园幼验升孩子們完成了角色的团京轉變，不再是福分愛哭鼻子的小不點，而是小衔行动新体懂事能幹的中班哥哥姐姐啦！他們不斷更新著對自我的中班認知，發現自己長高了，气象會做更多事情了；他們對周圍環境表現出更強的探究興趣；他們開始有了更多新的體驗，更樂於參與活動，合肥愛上幼兒園...結合幼小銜接指導要點，市长合肥市長江路幼兒園教育集團京福分園中班開展了“幼小銜接 我們行動之升級新體驗”主題活動。江路接们级新
上學路線我知道
升入中班，幼儿园教育集园幼验升小朋友們彼此之間更加熟悉，在入離園的路上經常會碰到同班同學，或者和小區夥伴結伴而行，我們的上學路線是什麽樣的呢？從家到幼兒園會經過哪些地方呢？你是什麽交通方式來上幼兒園的？在爸爸媽媽的幫助下孩子們繪製了上學路線圖，並帶到班級和小朋友一起分享，路線圖上有斑馬線、紅綠燈、新開放的鐵道公園，小朋友們繪聲繪色的講著來園路上的景色，分享中還驚喜的發現原來很多小朋友都走同一條路上學，同伴的路線圖上也能找到自己住的小區，這讓孩子們非常開心，紛紛向對方發出邀約。
班級值日我能行
陳鶴琴先生說：“凡是孩子自己能做的事，就讓他自己去做。”升入中班後，孩子們的集體意識、服務意識和任務意識都在增強，班級小小值日生的工作也開展的如火如荼。你看他們早早的來園，掛上值日生牌開始了一天的工作：預報天氣、迎接同伴、組織排隊、整理圖書玩具、照顧動植物、拉床、發毛巾...每件事小值日生都積極認真的對待，可見小值日生不僅僅是角色的轉變，更是一種成長的宣言。小朋友都渴望利用自己的力量，為他人服務，展現自己的成長，美好的集體生活也將因“小值日生"而變得更加絢麗多彩。
晨間體遊我自主
要問升入中班的孩子們最喜歡的事情，大概是每天早上的晨間自主性體育遊戲吧，長幼京福分園致力於打造健康特色的園所，結合年齡特點為幼兒創設了平衡區、斜坡區、騎行區、球類區、民間體育遊戲區、樹屋區、跨越攀爬區等七大自主遊戲區，並提供了豐富的運動材料供幼兒自由組合、自主選擇。孩子們在運動中收獲健康的體魄，在混班中收獲珍貴的友誼，在自主中收獲創造的火花，在遊戲中收獲協作的樂趣，操場上自信自主、肆意創造的孩子們成為京福幼兒園一道亮麗的風景。陰天下雨時，二樓走廊的牆麵體育器械也同樣備受歡迎。
特色活動我體驗
進入中班孩子們還開始承擔了一些幼兒園裏的特色活動，他們感受著很多個人生第一次，也給孩子們的成長和進步帶來巨大的動力。如第一次擔任小小護旗手，第一次擔任未來之星小主播，第一次開展戶外建構遊戲等。在無數第一次的體驗中，他們逐步感受到自己已經成為幼兒園裏的哥哥姐姐，有為弟弟妹妹當好小榜樣的責任感，從向往期盼來園到每一天的積極愉悅，為中班幼兒幼小銜接奠定了良好的身心準備，也為他們向著更好更優秀的地方發展打下堅實基礎。成長的背後離不開家庭的支持，活動最後，孩子們和爸爸媽媽一起完成了親子律動《愛上幼兒園》，在歡樂和笑容中我們將愛和幸福從幼兒園傳遞到家庭，又傳遞回來。
長大，是時間在我們身上施了魔法；長大，是我們學會了新的本領；長大，是更向往升級、向往每天上幼兒園；長大，也許就是，我們變成了更棒的自己。中班孩子的憧憬還在持續進行中，他們那些天馬行空的想法時常帶給我們驚喜，他們心底那些美好的願望時常讓我們感動，而我們也願用愛與包容，陪伴他們度過想象馳騁、恣意奔放的幸福童年。中班旅程還在繼續，期待我們有更大的進步！
（撰稿：劉茜）
