教而不研則淺，研而不教則空。落实路為了全麵了解、新课学教学科新秀準確把握新課標的标探實質，切實把新課標的究新教育理念和基本要求落實到課堂中去，2023年3月2日至10日，课堂课活合肥市紅星路小學教育集團開展以“落實新課標 探究新課堂”為主題，红星開展了為期兩周的育集青年新秀展示課活動，學校特邀廬陽區小學教研室各學科教研員和區域名師分別走進了小學語文、团开數學、展各展示英語、青年體育、美術、落实路音樂和信息科學與技術7門學科14位教師的新课学教学科新秀課堂，為老師們點評指導。标探
青年新秀教師是學校的新鮮血液，是學校發展的新生力量，他們有的是市、區“教壇新星”，市級優質課大賽一等獎獲得者，有的是市級骨幹教師，區級“教學能手”……他們有激情，有夢想，能創新，肩負著學校未來教育教學工作的重任。
兩位語文教師在課堂中努力落實“新課程標準”的理念，根據學習任務群進行大單元整體教學設計，注重單元的結構化教學，圍繞語文要素，設計學習任務，關注學生學習能力的培養。青年新秀曹玉賢老師執教《貓》，曹老師從單元語文要素出發，緊扣教學目標，一步步引導學生體會情感，課堂上與學生積極互動，讓學生動起來，說起來。青年新秀陳淑健老師執教《景陽岡》，陳老師緊緊圍繞單元要素設計課程，引導學生學會名著閱讀的方法，教態親和，極具感染力，激發學生通過想象來講述名著故事的興趣，為我們呈現了一個精彩的課堂。
青年教師展示課結束後，廬陽區教體局教研室副主任楊立新從教學內容、教學方法、教學設計、師生互動等層麵對兩位老師進行了詳細的點評與指導。在充分肯定兩位老師的同時，也提出巧妙搭建教學支架，有效落實語文要素等建議，讓在座的全體語文組教師們受益匪淺。同時，楊主任希望各位老師在今後的教育教學崗位上不斷提升自我，充分展示才能，積極發揮作用 ，更加踏實穩健地走在教壇之路上。
兩位數學教師能夠對接新課標的新要求和新變化，整體規劃單元教學，明確課堂教學的重點，對照教學目標設計學習活動，鼓勵學生自主探究、合作交流、補充質疑，教師和學生在課堂中呈現了“有狀態、有想法、有態度、有落位”的教與學的良好氛圍。青年新秀姚亮老師執教《三位數乘兩位數》，姚亮老師整節課緊扣主題、層層遞進，從學生的角度出發設計問題、拋出問題、解決問題，真正做到了以學生為中心。青年新秀嚴靜菁老師執教《認識三角形》，嚴靜菁老師從新課標出發設計課程，教態親切自然，有機智的課堂應變能力，課堂氣氛活潑生動，為我們呈現了一場精彩的課堂。
兩場活動結束後，老師們積極與評委老師交流。其中，教研室李玲玲老師提出寶貴意見，分別指出了兩節課的關鍵所在，對兩位執教老師進行點評並提出希冀；副校長高曉婭對兩位執教老師提出了相關要求；校長方業菊對此次活動作了總結，鼓勵所有青年教師紮實教學、深耕教學，不斷學習與實踐，在這個過程中不斷進步、超越！
兩位英語教師以同課異構的方式，呈現出風格不同、各具特色的繪本課例《Whose dog》。青年新秀劉敏子老師教學設計豐富有趣、板書精致，熟練運用多種多媒體手段，學生踴躍發言；青年新秀寧晴晴老師課件精美，重難點突出，教學過程循序漸進，教態親切自然，課堂氛圍活躍。在課後評課中，兩位老師闡述了她們的教學思路，反思不足，其他教師積極聽課評課，為整個活動創設了濃厚的教學研討氛圍。
評委唐永文教研員和高曉婭副校長肯定了兩位教師的活動表現，同時，不僅在此基礎上對教學過程中的不足提出了寶貴意見，而且還對如何將新課標落地進行了具體的教學指導，老師們紛紛表示將努力提升自我，為優質均衡教育貢獻自己的力量。
兩位美術老師緊緊圍繞教學目標，通過靈活多樣的教學形式來引導學生積極參與互動，激發了學生的興趣和想象力，使他們在輕鬆愉快的課堂中創作出自己的作品。青年新秀鄒曉潔老師執教五年級美術課《多彩民族特色紋樣》，紋樣藝術與民族、生活和審美密切相關。用精美的民族刺繡影片帶領學生了解紋樣的多樣性和獨特性，有趣的製作環節讓學生體驗民族紋樣從設計到製作的大體過程。青年新秀蔡明明老師執教四年級美術課《有趣的字母牌》，教學中她用有趣的課前運動操，調動學生學習興趣，將美術課堂變得生動有趣，既學到知識，又培養學生的創造力。
課後，美術組老師們齊聚多媒體教室評課，區教研員張勇老師逐一對每節課進行點評，同時也對課堂上呈現出來的問題進行詳細剖析，老師們也積極表達想法和建議，共同研討教學的新思路，在學習與反思中獲得提升。公開課活動，展現了青年教師的風采，促進了美術組老師之間的互動與交流，給青年教師的成長帶來了很大的啟發。
兩位音樂老師的授課各具特色。首先，由青年新秀王君蕊老師帶來欣賞課《霍拉舞曲》，王老師的課堂生動活潑、氣氛活躍，學生們在舞蹈中充分體驗了這支舞曲的魅力。接下來由青年新秀孟昱老師帶來唱歌課《叮鈴鈴》，孟老師通過鋪設場景，從景色和聲音兩個樂段與學生進行互動、接龍等環節讓學生完全掌握了歌曲的演唱。
課後，新站區音樂兼職教研員、合肥天水路小學副校長王利紅老師和高新區音樂兼職教研員汪伊莉老師對本次兩節課從教材分析、教學重難點以及教學的各環節內容做了詳細、精彩的點評和指導。此次活動讓老師們在聽課的同時也見識到了專家從各個角度去分析一節課的教學經驗與能力以及一絲不苟的教學的態度。老師們在研課後紛紛表示受益匪淺！
兩位體育教師能夠整體設計完整的課堂活動，組織學生進行練習，練習密度和強度適中，學生的運動能力得到了鍛煉。青年新秀劉俠老師授課主題為《雙手前擲實心球》。縱觀整堂課，劉老師教學流程流暢，教學思路比較清晰，各環節設計的合理、層次清晰，教學策略符合五年級學生的身心特點。教師示範講解基本規範到位。田傳月老師授課主題為《原地側向投擲壘球》。田老師設計遊戲形式多樣，激發了學生的學習興趣，高效完成課堂教學目標。不管是熱身部分還是練習階段學生都能高質量完成。本節課，田老師的課堂設計巧妙，充分結合學生的心理特點，讓學生全身心投入到體育鍛煉之中。
課後，聽課老師對兩位老師的課進行研討交流。吳永奇科長指出要從大單元教學設計，每學期設定重點內容，確保讓學生學到學會，在體育課上要時刻關注學生狀態，及時調整練習密度。龍忠老師提出“四點”概括，一是樂點，學生在課堂能否得到快樂；二是熱點，練習密度是否得到保證；三是會點，學生是否學會技能；四是亮點，課堂上要有出彩的地方。兩位老師對此次教學示範課給予了高度評價，大家一致認為此次聽課受益匪淺。
兩位信息技術老師的單元教學設計思路清晰，能從真實情境和學生的角度設計單元學習任務，引導學生去思考、實踐和探索，引領學生在問題解決中逐步形成優化問題解決方案的意識。青年新秀徐玉合老師給大家帶來了《美化班級課程表》這一課，在教學中徐玉合老師給學生帶來一張精美的本班級課程表，大大調動了孩子的興趣，對比課程表導入，聯係實際，有趣生動，課堂上語言幹練，在教學中引導學生，以學生為主體，層層深入，環環推進，讓學生在愉悅的氛圍中完成了新知的掌握。青年新秀劉敏老師執教《快樂的家庭生活》，熟練運用了多媒體手段，以闖關關卡為線展開了本次課堂教學，基本功紮實，教學目標明確，環節流暢，教學風格親切自然，在闖關過程中完成任務操作，在教學中滲透以往的知識。學習任務的設置由簡到難，有一定的梯度，最後的練習鞏固了所學內容，熟練了操作。
課堂結束後，全體教師積極點評，深入剖析，紅星路小學教育集團黨總支部書記、校長方業菊對青年教師寄予殷切期望，隨著新課標落地，我校青年教師亟待更新教育觀念，夯實教學基本功。蔡蕾老師對每節課例就目標製定、亮點優點、教學設計、師生互動等方麵進行交流和探討。教師教學中要了解學情，注重課後反思，項目化學習，要以學生為主體，讓學生多說。理解新課標，要有新思想，從如何把握教材，突破教學重難點，設置活動任務，引導學生有效開展課堂對話活動等方麵提出了意見，在專業化的道路上我們要不斷探索，砥礪前行。
教研在路上，收獲在心中。本次活動，授課教師們立足新課標，為我校的青年教師提供了一場教學上的專業盛宴。教研員們對各學科課堂教學情況進行全麵地診斷和反饋，在肯定研究成果的同時，也提出了寶貴的改進建議，給教師們帶來了實實在在的指導，引領教師們繼續圍繞新課標，踐行新課堂，不斷探索教與學的新路徑，努力提升課堂育人質量。
在教研中曆練，在教研中成長。今後的日常教學中，紅星路小學教育集團的教師們會時刻把新課標的理念貫穿其中，秉承“學無止境、教無止境，研無止境”的教育初心，砥礪前行，努力踐行立德樹人、學科育人的根本目標，在思索中感悟課堂藝術，在交流中升華教育思想，在實踐中促進專業成長。
（高玥芙）
