《3-6兒童學習與發展指南》中明確指出:“幫助幼兒養成良好的生活與衛生習慣，提高自我保護能力，长幼o齿形成使其終身受益的天成o同生活自理能力和文明生活方式。”《與“齒”同行》這一主題活動的分园開展，從大班幼兒的實際情況出發，體現了《指南》精神，长幼o齿通過開展與牙齒相關的天成o同多種形式的教育活動，讓幼兒了解更多關於牙齒的分园秘密，知道換牙知識，學習保護牙齒的长幼o齿各種方法，自然的天成o同接受換牙過程，養成愛護牙齒的分园好習慣。
從“齒”刻開始
升入大班以後，班裏的长幼o齿幼兒相繼換牙，這一現象引起了孩子們對牙齒的天成o同興趣。剛換完牙的小朋友比較興奮，有好多關於牙齒的故事想跟大家分享。沒有換過牙的小朋友對換牙充滿好奇，又感到害怕緊張，有的小朋友存在齲齒問題，也讓大家產生了一些擔憂......
牙齒大探秘
1.恒牙與乳牙
玟瑾：老師，我有一顆牙齒在晃了。
然然：我牙掉了，怎麽辦？。
彤彤：咦，為什麽我的牙沒掉？
淏淏：為什麽他的牙齒裏麵那麽黑？
隨著班級掉牙的小朋友數量增多，好奇的的問題也越來越多。於是追隨著孩子們的興趣開展了《認識牙齒》的活動，針對目前大班幼兒換牙期情況，引導幼兒認識牙齒。知道人的一生有兩幅牙齒，第一次萌出的叫做乳牙，是在出生後六個月左右開始萌出，兩歲半左右 20顆乳牙完全萌出，到 5-7歲期間乳牙完成使命，恒牙閃亮登場。
2.換牙我不怕
檬檬：為什麽我的牙齒會掉呢？
曉曉：掉下來的牙齒還會長出來嗎？
豪豪：我掉牙的時候流血了。
沐恩：長大了就會掉牙。
換牙是每個小朋友都必須經曆的一個過程，為了幫助幼兒順利度過換牙期，消除換牙時恐懼和緊張情緒，我們通過繪本故事向幼兒進行引導和教育，知道換牙是每一個小朋友都要經曆的，了解在換牙期不要用手搖鬆動的乳牙、不要用舌頭舔鬆動的乳牙以及要吃粗纖維的食物等知識。
3.護牙大作戰
果果：牙齒裏麵有很多細菌，每天都要認真刷牙。
爍爍：對，我們還要少吃甜食，吃多了會牙疼，不刷牙的時候牙細菌還會住進來。
沐沐：牙齒很硬，也很厲害，但是不能總用手摸它，會有很多細菌，很髒。
為了能夠使牙齒更健康，班級小朋友積極參與“護牙大作戰”的討論，懂得飯後漱口、早晚刷牙、少吃零食是保護牙齒的關鍵。其次，最好也不要經常使用牙齒咬硬物哦！
主題活動《與“齒”同行》，不僅能豐富幼兒有關牙齒的相關經驗，知道換牙時應該注意的問題，掌握更多關於保護牙齒的方法，幫助幼兒養成良好的愛牙護牙的習慣，實現了《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲兒童學習與發展指南》的健康教育目標，為幼兒的健康發展提供了有利的保障。
牙齒自畫像
幼兒通過照鏡子、相互交流的方式，觀察自己的牙齒，為牙齒畫上一張“自畫像”不僅可以幫助更好的了解自己的牙齒變化，知道自己的牙齒情況，還可以有效的及時掌握牙齒健康的相關知識。
抓住孩子的興趣點，以“掉牙”為契機，滿足孩子的好奇心，支持孩子們的探索欲望，追隨孩子們的問題，開展一係列“牙齒”主題活動，換牙期的這些事兒也成了孩子們成長過程中的一段美好回憶，他們的故事還在繼續，關於牙齒的係列活動也還是繼續，讓我們一起見證孩子們的成長過程，感受孩子們更多的變化。
（張文婷）
