日前，新学期蜀山區勞動教育工作推進會暨中小學勞動教育培訓會召開。蜀山記者從會上獲悉，区劳今年，动教各校將按照“一校一案”的育样原則，製定勞動教育校本課程實施方案，新学期並結合實際開展各具特色的蜀山勞動教育活動，形成豐富多樣的区劳勞動教育成果。
全區中小學勞動教育開展的动教怎樣，記者近日走訪發現，育样蜀山區中小學已探索開展了各具特色的新学期“勞動教育”實踐課堂，深受學生和家長喜愛。蜀山
體驗“耕讀”文化 小小少年化身“農夫”
4月22日下午，区劳蜀麓小學的动教同學們利用勞動課在學校“紅星少年”勞動實踐基地裏學習農耕，同學們化身“小農夫”，育样澆水、拔草，用心嗬護蔬菜茁壯成長。
菜地裏，“嘿喲嘿喲、加油加油”的呼喊聲此起彼伏，現場一片快樂繁忙，同學們正在采摘新鮮的生菜、萵筍、芹菜等，他們把萵筍“扭一扭”，再“拽一拽”，將萵筍從泥裏拔了出來，然後將它們整齊地放進小籮筐裏。
隨後，大家齊心協力把勞動的果實運到了“舌尖上的蜀麓”美食工坊。在老師現場教學和示範下，同學們用削皮器給萵筍去皮，切成片，再切成絲，最後加上各種調料拌一拌，一道清爽可口的“涼拌萵筍”就大功告成啦。
在觀察、分工、采摘、烹飪的過程中，孩子們不僅體驗團隊協作的快樂，還能夠能大顯身手，製作出可口的菜肴。“品嚐著自己做的涼拌萵筍絲，太有趣啦！”參加活動的一名五年級同學說。
“學校精心設計，每周一節勞動課，開設具有特色的四點半課堂，每年五月舉辦一次勞動周活動，一年一度的采摘節，有師資、有課程、有評價。”該校有關負責人表示，希望通過教育培養同學們正確的勞動觀念，塑造美好的勞動品質，養成勞動習慣，提升勞動能力，成為全麵發展的新時代好少年。
“五育並舉” 中小學勞動教育有特色、氛圍濃
2022年，教育部印發《義務教育勞動課程標準（2022年版）》，勞動課正式成為中小學的一門獨立課程。從擇菜洗菜、清潔衛生，到種植蔬菜、飼養家禽，再到使用與維護家用器具，都成為新課標體係下，中小學生們必須掌握的勞動技能。
記者在采訪中了解到，一直以來，蜀山區中小學校已探索開展了各具特色的“勞動教育”實踐課堂。如蜀麓小學的“農耕課堂”，華府駿苑小學的“空中快樂農場”，黃山路小學開設的做飯菜、疊衣被、洗衣襪等基本生活技能課程，安居苑小學以校內校外相結合的方式，構建起學校、家庭、社會相互協調、互為補充的勞技教育體係。
新時代勞動教育具有較強的社會性，需要全社會共同努力、合力推動。為此，蜀山區加強統籌，拓寬勞動教育途徑，通過相應政策支持勞動教育，建立和完善了科學有效的勞動教育激勵、督導和評價機製，推動勞動教育有目標、有計劃、有針對性地進行。
目前，蜀山區中小學以各類實踐活動課程為引領，提高學生動手實踐、科學探究、團結協作、服務社會的意識和能力，讓孩子們在各類勞動活動中汲取精神營養，真正實現德智體美勞“五育並舉”。
“一校一案” 打造各具特色的勞動教育品牌
記者了解到，今年，蜀山區將按照“一校一案”的原則，製定勞動教育校本課程實施方案，並結合實際開展各具特色的勞動教育活動，形成豐富多樣的勞動教育成果。
具體實施中，各中小學將開展勞動教育示範校創建工作，示範校將深入挖掘勞動教育資源，創新勞動教育形式和內容，打造具有本校特色的勞動教育品牌，鼓勵各校積極參與勞動教育成果展示活動。同時，加強對示範校的建設和管理，發揮示範校的引領和帶動作用，推動蜀山區勞動教育工作再上新台階。
“通過開展展示活動，不僅可以展示各學校在勞動教育方麵的成果和特色，還可以促進學校之間的交流與合作，共同推動蜀山區勞動教育工作的深入發展。”區教體局有關負責人表示。
下一步，蜀山區將加大對全區中小學勞動教育工作的指導和支持力度，努力構建德智體美勞“五育”並舉的教育體係。實施全環境立德樹人，全麵形成以勞動教育為引領、以“一校一策”為特色的育人環境，持續夯實勞動教育成果、深挖勞動教育內涵、拓寬勞動教育路徑、建立勞動教育品牌，讓學生在勞動中學習，在實踐中成長，譜寫蜀山區勞動教育工作新篇章。（李德山 權聰良 劉亞萍）
